吕晶莹手把手带你准备高考语文作文+文言文目录：├─第10讲：议论文写作（二）│├─10讲义.doc│├─10作业.doc│├─第10讲：议论文写作（二）1.flv│├─第10讲：议论文写作（二）2.flv│└─第10讲：议论文写作（二）3.flv│├─第11讲：议论文写作（三）│├─11讲义.doc│├─11作业.doc│├─第11讲：议论文写作（三）1.flv│└─第11讲：议论文写作（三）2.flv│├─第12讲：散文写作（一）│├─12讲义.doc│├─12作业.doc│├─第12讲：散文写作（一）1.flv│├─第12讲：散文写作（一）2.flv│└─第12讲：散文写作（一）3.flv│├─第13讲：散文写作（二）│├─13讲义.doc│├─13作业.doc│├─第13讲：散文写作（二）1.flv│└─第13讲：散文写作（二）2.flv│├─第14讲：微写作的考察方向和备考策略│├─14讲义.doc│├─14作业.doc│├─第14讲：微写作的考察方向和备考策略1.flv│├─第14讲：微写作的考察方向和备考策略2.flv│└─第14讲：微写作的考察方向和备考策略3.flv│├─第15讲：应用类文体写作│├─15讲义.doc│├─15作业.doc│├─第15讲：应用类文体写作1.flv│├─第15讲：应用类文体写作2.flv│└─第15讲：应用类文体写作3.flv│├─第16讲：考场作文提分技巧│├─16讲义.doc│├─16作业.doc│├─第16讲：考场作文提分技巧1.flv│└─第16讲：考场作文提分技巧2.flv│├─第17讲：高考文言文阅读出题形式及备考策略│├─17讲义.doc│├─17作业.doc│├─第17讲：高考文言文阅读出题形式及备考策略1.flv│└─第17讲：高考文言文阅读出题形式及备考策略2.flv│├─第18讲：文言实词·通假字、古今异义│├─18讲义.doc│├─18作业.doc│├─第18讲：文言实词·通假字、古今异义1.flv│├─第18讲：文言实词·通假字、古今异义2.flv│└─第18讲：文言实词·通假字、古今异义3.flv│├─第19讲：文言实词·词类活用（一）│├─19讲义.doc│├─19作业.doc│├─第19讲：文言实词·词类活用（一）1.flv│├─第19讲：文言实词·词类活用（一）2.flv│└─第19讲：文言实词·词类活用（一）3.flv│├─第1讲：高考作文出题形式及评分标准│├─1讲义.doc│├─1作业.doc│├─第1讲：高考作文出题形式及评分标准1.flv│├─第1讲：高考作文出题形式及评分标准2.flv│└─第1讲：高考作文出题形式及评分标准3.flv│├─第20讲：文言实词·词类活用（二）│├─20讲义.doc│├─20作业.doc│├─第20讲：文言实词·词类活用（二）1.flv│├─第20讲：文言实词·词类活用（二）2.flv│└─第20讲：文言实词·词类活用（二）3.flv│├─第21讲：特殊句式·判断句、被动句、省略句│├─21讲义.doc│├─21作业.doc│├─第21讲：特殊句式·判断句、被动句、省略句1.flv│├─第21讲：特殊句式·判断句、被动句、省略句2.flv│└─第21讲：特殊句式·判断句、被动句、省略句3.flv│├─第22讲：特殊句式·倒装句│├─22讲义.doc│├─22作业.doc│├─第22讲：特殊句式·倒装句1.flv│├─第22讲：特殊句式·倒装句2.flv│└─第22讲：特殊句式·倒装句3.flv│├─第23讲：考试大纲内的文言文虚词（一）│├─23讲义.doc│├─23作业.doc│├─第23讲：考试大纲内的文言文虚词（一）1.flv│├─第23讲：考试大纲内的文言文虚词（一）2.flv│└─第23讲：考试大纲内的文言文虚词（一）3.flv│├─第24讲：考试大纲内的文言文虚词（二）│├─24讲义.doc│├─24作业.doc│├─第24讲：考试大纲内的文言文虚词（二）1.flv│├─第24讲：考试大纲内的文言文虚词（二）2.flv│└─第24讲：考试大纲内的文言文虚词（二）3.flv│├─第25讲：文言文9级：客观题答题技巧（一）│├─25讲义.doc│├─25作业.doc│├─第25讲：文言文9级：客观题答题技巧（一）1.flv│├─第25讲：文言文9级：客观题答题技巧（一）2.flv│└─第25讲：文言文9级：客观题答题技巧（一）3.flv│├─第26讲：文言文10级：客观题答题技巧（二）│├─26讲义.doc│├─26作业.doc│├─第26讲：文言文10级：客观题答题技巧（二）1.flv│├─第26讲：文言文10级：客观题答题技巧（二）2.flv│└─第26讲：文言文10级：客观题答题技巧（二）3.flv│├─第27讲：文言文11级：文言文翻译题│├─27讲义.doc│├─27作业.doc│├─第27讲：文言文11级：文言文翻译题1.flv│└─第27讲：文言文11级：文言文翻译题2.flv│├─第28讲：文言文13级：文言文断句题│├─28讲义.doc│├─28作业.doc│├─第28讲：文言文13级：文言文断句题1.flv│├─第28讲：文言文13级：文言文断句题2.flv│├─第28讲：文言文13级：文言文断句题3.flv│└─第28讲：文言文13级：文言文断句题4.flv│├─第29讲：高考真题演练│├─29讲义.doc│├─29作业.doc│├─第29讲：高考真题演练1.flv│├─第29讲：高考真题演练2.flv│└─第29讲：高考真题演练3.flv│├─第2讲：高中作文写作步骤、提纲拟定方法│├─2讲义.doc│├─2作业.doc│├─第2讲：高中作文写作步骤、提纲拟定方法1.flv│├─第2讲：高中作文写作步骤、提纲拟定方法2.flv│├─第2讲：高中作文写作步骤、提纲拟定方法3.flv│├─第2讲：高中作文写作步骤、提纲拟定方法4.flv│└─第2讲：高中作文写作步骤、提纲拟定方法5.flv│├─第3讲：高考作文常见主题·素材积累方法│├─3讲义.doc│├─3作业.doc│├─第3讲：高考作文常见主题·素材积累方法1.flv│├─第3讲：高考作文常见主题·素材积累方法2.flv│└─第3讲：高考作文常见主题·素材积累方法3.flv│├─第4讲：材料作文审题立意技巧（一）│├─4讲义.doc│├─4作业.doc│├─第4讲：材料作文审题立意技巧（一）1.flv│├─第4讲：材料作文审题立意技巧（一）2.flv│└─第4讲：材料作文审题立意技巧（一）3.flv│├─第5讲：材料作文审题立意技巧（二）│├─5讲义.doc│├─5作业.doc│├─第5讲：材料作文审题立意技巧（二）1.flv│├─第5讲：材料作文审题立意技巧（二）2.flv│└─第5讲：材料作文审题立意技巧（二）3.flv│├─第6讲：命题作文、话题作文审题立意技巧│├─6讲义.doc│├─6作业.doc│├─第6讲：命题作文、话题作文审题立意技巧1.flv│├─第6讲：命题作文、话题作文审题立意技巧2.flv│└─第6讲：命题作文、话题作文审题立意技巧3.flv│├─第7讲：文章的文采与手法（一）│├─7讲义.doc│├─7作业.doc│├─第7讲：文章的文采与手法（一）1.flv│└─第7讲：文章的文采与手法（一）2.flv│├─第8讲：文章的文采与手法（二）│├─8讲义.doc│├─8作业.doc│├─第8讲：文章的文采与手法（二）1.flv│├─第8讲：文章的文采与手法（二）2.flv│└─第8讲：文章的文采与手法（二）3.flv│└─第9讲：议论文写作（一）│├─9讲义.doc├─9作业.doc├─第9讲：议论文写作（一）1.flv└─第9讲：议论文写作（一）2.flv...

2022-12-09 文言文议论文名篇 文言文议论文素材

杨巧玲中考文言文十六篇目录：├─第一讲《醉翁亭》《岳阳楼》考点分析│├─(1)《醉翁亭》《岳阳楼》考点分析第一段.m4│├─(2)《醉翁亭》《岳阳楼》考点解析第二段.m4│├─(3)《醉翁亭》《岳阳楼》考点解析第三段.m4gt│├─(4)《醉翁亭记》和《岳阳楼记》考点分析，第四段.m4│└─《醉翁之事》考点分析亭》与《岳阳楼记》.doc│├─第二讲《小石湖记》与《桃花源记》中学考点的秘密测试│├─(1)《小石湖的故事》和《桃花源的故事》试题第一段.m4│├─(2)《小石湖的故事》《小石湖》和《桃花源记》第二部e考点reveal.m4│├─(3)《小石湖记》第三部《桃花源记》.m4│├─(4)《小石湖的故事》和《桃花源的故事》第四部分考点揭晓.m4│├─(5)《小石湖的故事》第五部分和《桃花源的故事》桃花源.m4│└─《小石湖》和《桃花源》考点揭晓.doc│├─第三讲《名师表》和《承天寺夜游》》中考难点│├─(1)《师表》《承天寺夜游记》中考难点第一段.m4ltrgt│├─(3)《名师榜》与《吉承天寺夜游》中考第三部.m4│├─(4)《名师榜》与《净城寺夜游》游》第四段难点.m4│└─《师表》》和《承天寺夜游记》.doc│├─第四讲《陋室铭文》和《爱莲说》命题│├─(1)第一段《陋室铭》和《爱恋说》中的中考命题点。Sectio2.m4│└─《陋室铭文》与《爱恋说》中考命题要点.doc│├─第五讲【www.xue-a.org学霸网】│├─(1).m4│├─(2).m4│├─(3).m4│└─详解.doc│├─第6讲《论语》《我要鱼》│├─(1)《论语》《我要鱼》中考第一段试题.m4│├─(2)考于《论语十言》和《我要的鱼》第二段试题.m4│├─(3)《论语十言》和《我要的鱼》第三段试题.m4│├─(4)《论语十言》第四段试题《我要的鱼》.m4│└─《论语十言》和《我要的鱼》.doc│├─第7讲“生于忧患，死于安宁”和“曹刿之辩《命题法》│├─(1)“生于忧患，死于安宁”e》《曹妪之辩》命题法第一段.m4│├─(2)《生于忧，死于安》命题法第二段.m4│├─(3)《生于忧虑而死于安宁》与《曹刿之辩》命题规律第三段。m4│└─“生于悲哀，死于安宁”与“曹刿之争”命题规则.doc│└─第八讲《邹忌讽齐王劝》《马《说》考点及答题技巧│├─(1)《邹忌讽齐王受教》与《马说》.m4├─(2)《邹忌讽齐王听劝》.m4├─(2)《邹忌讽齐王《谪诫》《马说》第二段考点及答题技巧.m4├─(3)《邹忌讽齐王》第三段考点及答题技巧齐受劝”与《马说》.m4└─《邹忌讽齐王受劝》与《马说》中学考点与答题技巧.doc...

2022-12-09 醉翁亭岳阳楼记 醉翁亭记 岳阳楼记

李华初一文言文同步基础课程上下学期（21讲）目录：├─第10讲李华专题《孙权劝学》_recv.m4├─第11讲李华专题《木兰诗》(一)_recv.m4├─第12讲李华专题《木兰诗》(二)_recv.m4├─第13讲李华专题《卖油翁》(一)_recv.m4├─第14讲李华专题《卖油翁》(二)_recv.m4├─第15讲李华专题《卖油翁》（三）_recv.m4├─第16讲李华专题《陋室铭》(一)_recv.m4├─第17讲李华专题《陋室铭》(二)_recv.m4├─第18讲李华专题《陋室铭》(三)_recv.m4├─第19讲李华专题《爱莲说》(一)_recv.m4├─第1讲李华专题《咏雪》_recv.m4├─第20讲李华专题《爱莲说》(二)_recv.m4├─第21讲李华专题《爱莲说》(三)_recv.m4├─第2讲李华专题《陈太丘与友期行》_recv.m4├─第3讲李华专题《论语》十二章(一)_recv.m4├─第4讲李华专题《论语》十二章(二)_recv.m4├─第5讲李华专题《诫子书》_recv.m4├─第6讲李华专题《狼》(一)_recv.m4├─第7讲李华专题《狼》(二)_recv.m4├─第8讲李华专题《穿井得一人》_recv.m4└─第9讲李华专题《杞人忧天》_recv.m4...

2022-12-09 穿井得一人 穿井得一人的资料

马昕老师天马行空——作文布局、文言文阅读八段锦目录：1.df2.df3.天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八段锦第8讲_第一轮考点复习之文言文——一骑绝尘.wmv第1讲作文布局专题1——扣题（上）1.wmv第1讲作文布局专题1——扣题（上）2.wmv第2讲作文布局专题2——扣题（下）1.wmv第2讲作文布局专题2——扣题（下）2.wmv第3讲作文布局专题3——结构、套路（上）.wmv第3讲作文布局专题3——结构、套路（下）.wmv第4讲作文布局专题4——修辞、描写（上）.wmv第4讲作文布局专题4——修辞、描写（下）.wmv第5讲第一轮考点复习之文言文——短兵相接（实词、词法）（上）.wmv第5讲第一轮考点复习之文言文——短兵相接（实词、词法）（下）.wmv第6讲第一轮考点复习之文言文——避实就虚（虚词、句法）（上）.wmv第6讲第一轮考点复习之文言文——避实就虚（虚词、句法）（下）.wmv第7讲第一轮考点复习之文言文——点铁成金（断句、标点）（上）.wmv第7讲第一轮考点复习之文言文——点铁成金（断句、标点）（下）.wmv第8讲第一轮考点复习之文言文——一骑绝尘（规律、技巧）（上）.wmv天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八.rar...

2022-12-09 满分作文文言文 高考作文文言文

名师卢静讲解高考语文文言文现代文阅读目录：卢静-【文言文阅读】断句题满分神器(团课).m4卢静-【文言文阅读】人物传记类文本文化常识精析(1).m4卢静-【文言文阅读】文言文翻译原则及方法.m4卢静-【文言文阅读】选择题（对原文概括与分析题)的满分神器.m4卢静-【现代文阅读】论述类文本阅读满分神器(上).m4卢静-【现代文阅读】论述类文本阅读满分神器(下).m4卢静-【现代文阅读】实用类文本阅读满分神器(上).m4卢静-【现代文阅读】实用类文本阅读满分神器(下).m4...

2022-12-09

百变精灵阅读满分班（记叙文+说明文+文言文）王雨洁第一讲：【记叙文】阅读答不到“点儿”上，怎么办？第二讲：【记叙文】逢考必出的“联系上下文理解词语”第三讲：【记叙文】让分段、概括段意简单起来第四讲：【记叙文】逢考必出的“理解句子含义”第五讲：【记叙文】易混淆的哥俩：概括主要内容和概括中心思想第六讲：【记叙文】开放性问答题如何得满分？第七讲：【记叙文】环境描写和场面描写的作用第八讲：【记叙文】逢考必出的“分析人物形象”第九讲：【记叙文】精灵满分答案库：句段作用和修辞作用第十讲：【记叙文】小小旅行家：写景文章阅读第十一讲：【记叙文】巅峰相会：记叙文阅读满分挑战第十二讲：【说明文】亲近说明文：说明文的阅读方法第十三讲：【说明文】逢考必出的“说明方法及其作用”第十四讲：【说明文】高频考点：说明文的语言特点第十五讲：【说明文】巅峰相会：说明文阅读满分挑战第十六讲：【文言文】文言文轻松入门：从诵读、感知开始第十七讲：【文言文】独家秘笈：颠覆传统的“精灵五读法”第十八讲：【文言文】文言文翻译的小妙招第十九讲：【文言文】文言文考题大揭秘第二十讲：【文言文】巅峰相会：文言文阅读满分挑战...

2022-12-09 说明文文言文 叙述文

初中语文课程合集文言文+古诗词洋葱学院目录：├─古诗词阅读解题锦囊│├─001_意象积累_诗词中的意象_诗词中的意象.m4│├─002_意象积累_植物类_落花.m4│├─003_意象积累_植物类_花中君子兰菊梅.m4│├─004_意象积累_植物类_竹.m4│├─005_意象积累_植物类_梧桐.m4│├─006_意象积累_植物类_杨柳.m4│├─007_意象积累_动物类_鸿雁.m4│├─009_意象积累_动物类_猿.m4│├─010_意象积累_动物类_鲲鹏.m4│├─011_意象积累_动物类_蝉.m4│├─012_意象积累_自然类_风.m4│├─013_意象积累_自然类_云.m4│├─014_意象积累_自然类_雨雪霜.m4│├─015_意象积累_自然类_露.m4│├─016_意象积累_自然类_江河.m4│├─017_意象积累_自然类_月.m4│├─018_意象积累_自然类_日.m4│├─019_意象积累_人事类_烽火狼烟，边城关塞.m4│├─020_意象积累_人事类_鼓、角、羌笛、琵琶、胡琴.m4│├─021_意象积累_人事类_长亭、渡口、南浦.m4│├─022_读懂诗歌_基本方法_读懂诗词的四种方法.m4│├─023_读懂诗歌_常见题材_羁旅行役.m4│├─024_读懂诗歌_常见题材_送别.m4│├─025_读懂诗歌_常见题材_山水田园.m4│├─026_读懂诗歌_常见题材_边塞.m4│├─027_读懂诗歌_常见题材_咏物.m4│├─028_读懂诗歌_常见题材_咏史怀古.m4│├─029_学会解题_考点解析_诗词的意境与感情.m4│├─030_学会解题_考点解析_意境概括题解题思路.m4│├─031_学会解题_考点解析_情感主旨题解题思路.m4│├─032_学会解题_考点解析_词句段理解题的几种类型.m4│└─033_学会解题_考点解析_词句段理解题答题公式要点.m4│├─文言文常考实词第二季│├─001_拼音c到h_从.m4│├─002_拼音c到h_道.m4│├─003_拼音c到h_度.m4│├─004_拼音c到h_发.m4│├─005_拼音c到h_方.m4│├─006_拼音c到h_负.m4│├─007_拼音c到h_过.m4│├─008_拼音c到h_好.m4│├─009_拼音c到h_号.m4│├─010_拼音c到h_患.m4│├─011_拼音c到h_惠.m4│├─012_拼音c到h_或.m4│├─013_拼音j到_简.m4│├─014_拼音j到_见.m4│├─015_拼音j到_将.m4│├─016_拼音j到_尽.m4│├─017_拼音j到_就.m4│├─018_拼音j到_居.m4│├─019_拼音j到_期.m4│├─020_拼音j到_请.m4│├─021_拼音j到_穷.m4│├─022_拼音j到_去.m4│├─023_拼音j到_善.m4│├─024_拼音j到_少.m4│├─025_拼音j到_属.m4│├─026_拼音j到_说.m4│├─027_拼音j到_素.m4│├─028_拼音t到z_汤.m4│├─029_拼音t到z_徒.m4│├─030_拼音t到z_亡.m4│├─031_拼音t到z_遗.m4│├─032_拼音t到z_贻.m4│├─033_拼音t到z_夷.m4│├─034_拼音t到z_异.m4│├─035_拼音t到z_易.m4│├─036_拼音t到z_诣.m4│├─037_拼音t到z_致.m4│├─038_拼音t到z_走.m4│└─039_拼音t到z_足.m4│├─文言文常考实词第一季│├─001_拼音到g_比.m4│├─002_拼音到g_鄙.m4│├─003_拼音到g_兵.m4│├─004_拼音到g_病.m4│├─005_拼音到g_乘.m4│├─006_拼音到g_诚.m4│├─007_拼音到g_故.m4│├─008_拼音到g_固.m4│├─009_拼音到g_顾.m4│├─010_拼音到g_苟.m4│├─011_拼音到g_观.m4│├─012_拼音到g_归.m4│├─013_拼音j到l_及.m4│├─014_拼音j到l_极.m4│├─015_拼音j到l_计.m4│├─016_拼音j到l_加.m4│├─017_拼音j到l_假.m4│├─018_拼音j到l_间（上）.m4│├─019_拼音j到l_间（下）.m4│├─020_拼音j到l_举.m4│├─021_拼音j到l_具.m4│├─022_拼音j到l_绝.m4│├─023_拼音j到l_类.m4│├─024_拼音j到l_临.m4│├─025_拼音m到x_名.m4│├─026_拼音m到x_胜.m4│├─027_拼音m到x_食.m4│├─028_拼音m到x_使.m4│├─029_拼音m到x_适.m4│├─030_拼音m到x_市.m4│├─031_拼音m到x_书.m4│├─032_拼音m到x_为（上）.m4│├─033_拼音m到x_为（下）.m4│├─034_拼音m到x_鲜.m4│├─035_拼音m到x_信.m4│├─036_拼音m到x_修.m4│├─037_拼音m到x_许.m4│├─038_拼音m到x_寻.m4│├─039_拼音y到z_益.m4│├─040_拼音y到z_引.m4│├─041_拼音y到z_盈.m4│├─042_拼音y到z_缘.m4│├─043_拼音y到z_再.m4│└─044_拼音y到z_志.m4│├─文言文解题锦囊│├─001_文言实词_第一单元实词初探_第一讲跨越古今的词汇.m4│├─002_文言实词_第一单元实词初探_第二讲古人的懒惰——一词多义.m4│├─003_文言实词_第一单元实词初探_第三讲读懂文言的阻碍——古今异义.m4│├─004_文言实词_第一单元实词初探_第四讲古人的任性——通假字.m4│├─005_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第五讲使动用法.m4│├─006_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第六讲意动用法.m4│├─007_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第七讲名词的活用.m4│├─008_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第八讲形容词与数词的活用.m4│├─009_文言句式_第三单元说话的规矩_第九讲说话的规矩——现代汉语语法.m4│├─010_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十讲省略句.m4│├─011_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十一讲倒装句之宾语前置.m4│├─012_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十二讲倒装句之定语后置.m4│├─013_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十三讲倒装句之状语后置.m4│├─014_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十四讲被动句.m4│├─015_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十五讲判断句.m4│├─016_文言虚词_第五单元虚词初探_第十六讲汉语词类知识——虚词.m4│├─017_文言虚词_第五单元虚词初探_第十七讲理解虚词的意义和用法.m4│├─018_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第十八讲之.m4│├─019_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第十九讲以.m4│├─020_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十讲而.m4│├─021_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十一讲于.m4│├─022_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十二讲其.m4│├─023_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十三讲焉.m4│├─024_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十四讲乃.m4│├─025_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十五讲所.m4│├─026_文意理解与真题讲练_第七单元断句初探_第二十六讲断句常规方法——直译语段的能力.m4│├─027_文意理解与真题讲练_第七单元断句初探_第二十七讲断句常见技巧和标志.m4│├─028_文意理解与真题讲练_第八单元文意理解_第二十八讲如何整体把握文章意思.m4│├─029_文意理解与真题讲练_第八单元文意理解_第二十九讲文言文阅读整体解题策略.m4│├─030_文意理解与真题讲练_第九单元真题讲练_第三十讲文言解题综合讲解（1）.m4│├─031_文意理解与真题讲练_第九单元真题讲练_第三十一讲文言解题综合讲解（2）.m4│└─032_文意理解与真题讲练_第九单元真题讲练_第三十二讲文言解题综合讲解（3）.m4│└─洋葱初中语文古诗词等多个文件│├─洋葱初中语文古诗词│├─《1》诗歌鉴赏_诗歌体裁（1）││├─《1》如何解题.m4││├─《10》莲.m4││├─《11》兰.m4││├─《12》桃花.m4││├─《13》水(上).m4││├─《14》水(下).m4││├─《15》霜.m4││├─《16》云(上).m4││├─《17》云(下).m4││├─《18》雨.m4││├─《19》竹.m4││├─《2》燕子1.m4││├─《20》梅(上).m4││├─《21》梅(下).m4││├─《3》燕子2.m4││├─《4》菊花.m4││├─《5》蝉.m4││├─《6》杜鹃.m4││├─《7》鹧鸪.m4││├─《8》鸿雁1.m4││└─《9》鸿雁(下).m4│││├─《1》文言实词_一词多意（1）││├─《1》文言那些事.m4││├─《10》间.m4││├─《11》信1.m4││├─《12》信2.m4││├─《13》涕和徒.m4││├─《14》去.m4││├─《15》劝.m4││├─《16》归.m4││├─《17》固.m4││├─《18》素和汤.m4││├─《19》族.m4││├─《2》过.m4││├─《20》走.m4││├─《3》复.m4││├─《4》说.m4││├─《5》悉.m4││├─《6》私.m4││├─《7》微.m4││├─《8》负.m4││└─《9》度.m4│││├─《10》文言虚词_一词多意（10）││├─《1》以1.m4││├─《10》乃2.m4││├─《11》其1.m4││├─《12》其（代词意）.m4││├─《13》其（副词意）.m4││├─《14》且1.m4││├─《15》且2.m4││├─《16》之1.m4││├─《17》之2.m4││├─《18》则1.m4││├─《19》则2.m4││├─《2》以2.m4││├─《3》以3.m4││├─《4》而1.m4││├─《5》而2.m4││├─《6》何1.m4││├─《7》何2.m4││├─《8》者.m4││└─《9》乃1.m4│││├─《11》文言虚词_一词多意（11）││├─《1》与1.m4││├─《11》哉.m4││├─《12》唯.m4││├─《13》呼.m4││├─《14》也.m4││├─《15》然.m4││├─《2》与2.m4││├─《3》为1.m4││├─《4》为2.m4││├─《5》于1.m4││├─《6》于2.m4││├─《7》因1.m4││├─《8》因2.m4││└─《9》虽.m4│││├─《12》文言实词_一词多意（12）││├─《1》百姓（上）.m4││├─《10》忧虑、担忧.m4││├─《11》到、到达.m4││├─《12》等待、等到.m4││├─《13》诽谤、诋毁（上）.m4││├─《14》诽谤、诋毁（下）.m4││├─《15》多.m4││├─《16》丰收、丰足.m4││├─《17》辅佐、帮助.m4││├─《18》开心、欢乐.m4││├─《19》接近、靠近.m4││├─《2》百姓（下）.m4││├─《20》揭发.m4││├─《3》拜见.m4││├─《4》拜访.m4││├─《5》卑鄙、卑微.m4││├─《6》悲伤、悲痛.m4││├─《7》超过.m4││├─《8》称赞.m4││└─《9》揣测.m4│││├─《13》文言实词_一词多意（13）││├─《1》竭尽.m4││├─《10》美、美好.m4││├─《11》年高而有德望的人.m4││├─《12》依靠、凭借（上）.m4││├─《13》依靠、凭借（下）.m4││├─《14》欺骗.m4││├─《15》歉收、歉年.m4││├─《16》侵犯、践踏.m4││├─《17》鄙视.m4││├─《18》劝说.m4││├─《19》跑、逃跑.m4││├─《2》**.m4││├─《20》短暂停留.m4││├─《3》考察.m4││├─《4》考核、考察.m4││├─《5》恐惧、害怕.m4││├─《6》失败、溃败.m4││├─《7》类、辈.m4││├─《8》率领（上）.m4││└─《9》率领（下）.m4│││├─《14》文言实词_一词多意（14）││├─《1》长久停留.m4││├─《10》迎合、讨好（上）.m4││├─《11》迎合、讨好（下）.m4││├─《12》忧愁.m4││├─《13》怨恨（上）.m4││├─《14》怨恨（下）.m4││├─《15》运送.m4││├─《16》遭受.m4││├─《17》责备（上）.m4││├─《18》责备（下）.m4││├─《19》憎恨.m4││├─《2》停、停止（上）.m4││├─《20》给、给与、给予.m4││├─《3》停、停止（下）.m4││├─《4》违背.m4││├─《5》家乡.m4││├─《6》同乡、村落、民间.m4││├─《7》询问（上）.m4││├─《8》询问（下）.m4││└─《9》依附.m4│││├─《15》文言实词_一词多意（15）││├─《10》主管、掌管（下）.m4││├─《11》专权、独揽.m4││├─《12》阻止（上）.m4││├─《14》恩泽、恩惠.m4││├─《15》获罪、逮捕.m4││├─《16》审问、审理.m4││├─《17》拘囚.m4││├─《18》认罪、监狱.m4││├─《19》连累、赦免.m4││├─《2》赠送（下）.m4││├─《20》判决定罪（上）.m4││├─《3》攻打、攻占（上）.m4││├─《4》攻打、攻占（下）.m4││├─《5》耿直、正直（上）.m4││├─《6》耿直、正直（下）.m4││├─《7》治理（上）.m4││├─《8》治理（下）.m4││└─《9》主管、掌管（上）.m4│││├─《16》文言实词_一词多意（16）││├─《1》判决、定罪（下）.m4││├─《2》征收、征税.m4││├─《3》宦官（上）.m4││├─《4》宦官（下）.m4││├─陈述、上奏.m4││├─出嫁.m4││├─登上皇位（上）.m4││├─登上黄位（下）.m4││├─皇帝出行有关的词语.m4││├─皇帝的称谓（上）.m4││├─皇帝的称谓（下）.m4││├─皇帝的命令（上）.m4││├─皇帝的命令（下）.m4││├─皇帝有关的活动.m4││├─皇帝有关的事物.m4││├─皇宫.m4││├─祭祀.m4││├─祭祀的种类.m4││├─说.m4││└─迎娶.m4│││├─《17》文言实词_一词多意（17）││├─表年龄称谓的词1.m4││├─表年龄称谓的词2.m4││├─表权位豪贵的词1.m4││├─表权位豪贵的词2.m4││├─表时间的词1.m4││├─表时间的词2.m4││├─表时间的词3.m4││├─表时间的词4.m4││├─表时间的词5.m4││├─表时间的词6.m4││├─祭祀的物品与方式.m4││├─科举考试的等级.m4││├─科举考试的内容.m4││├─科举考中与落榜.m4││├─学校1.m4││├─学校2.m4││├─与双亲去世有关的词.m4││├─战争.m4││├─战争1.m4││└─战争2.m4│││├─《18》文言实词_一词多意（18）││├─暗地里私地里.m4││├─表示刚刚的词.m4││├─担任官职.m4││├─俸禄和休假制度.m4││├─公文、檄文.m4││├─古代计算单位.m4││├─官府.m4││├─官史职务.m4││├─官员辞职1.m4││├─官员辞职2.m4││├─官员代理.m4││├─官员到任.m4││├─官员的选拔1.m4││├─官员降职.m4││├─官员解职.m4││├─官员免职2.m4││├─官员升职.m4││├─官员职位的调动.m4││├─兼职.m4││├─科举选拔.m4││├─任命授予.m4││├─天下、中国.m4││├─战争4.m4││└─做官.m4│││├─《19》文言虚词_一词多意（19）││├─表大概、大约的词.m4││├─表否定的副词2.m4││├─表假设的词.m4││├─表假设的虚词3.m4││├─表假设的虚假词（2）.m4││├─表全、都的词.m4││├─表确实、实在的词.m4││├─表示否定的副词1.m4││├─表示很、非常、最的程度副词.m4││├─表示屡次、经常的词.m4││├─表示稍微渐渐的词.m4││├─表突然、忽然的词.m4││├─表因为、所以的词.m4││├─表转折（只是）和范围（仅仅）的词.m4││├─表转折的词.m4││└─越发、更加.m4│││├─《2》诗歌鉴赏_诗歌体裁（2）││├─《1》笛声1.m4││├─《10》月3.m4││├─《11》风1.m4││├─《12》风(2).m4││├─《13》风3.m4││├─《14》芭蕉.m4││├─《15》夕阳1.m4││├─《16》夕阳2.m4││├─《17》梧桐.m4││├─《18》杨柳.m4││├─《19》灯烛(上).m4││├─《2》笛声2.m4││├─《20》灯烛.m4││├─《3》酒(上).m4││├─《4》酒(下).m4││├─《5》舟.m4││├─《6》舟2.m4││├─《7》渔翁.m4││├─《8》月1.m4││└─《9》月2.m4│││├─《2》文言实词_一词多意（2）││├─《1》假.m4││├─《10》国.m4││├─《11》就.m4││├─《12》如.m4││├─《13》举.m4││├─《14》既.m4││├─《15》故.m4││├─《16》请.m4││├─《17》非.m4││├─《18》乘.m4││├─《19》辞.m4││├─《2》少.m4││├─《20》涉和胜.m4││├─《3》道.m4││├─《4》绝.m4││├─《5》即.m4││├─《6》若.m4││├─《7》盖.m4││├─《8》解.m4││└─《9》及.m4│││├─《3》诗歌鉴赏_诗歌体裁（3）││├─《1》诗歌中的人物形象.m4││├─《10》人物形象_羁旅游子.m4││├─《11》人物形象_爱恨情长.m4││├─《12》诗歌的创作.m4││├─《13》思想感情_忧国忧民.m4││├─《14》思想感情_国破家亡之痛.m4││├─《15》思想感情_游子思乡之凄.m4││├─《16》思想感情_征夫思妇之怨.m4││├─《17》思想感情_建功立业之激.m4││├─《18》思想感情_怀古讽今1.m4││├─《19》思想感情_怀古讽今之情2.m4││├─《2》诗歌意象_豪迈洒脱.m4││├─《20》思想感情_归田隐居之乐.m4││├─《21》思想感情_贬官谪居之恨.m4││├─《21》思想感情_江山美景之爱.m4││├─《23》思想感情_伤离思别.m4││├─《3》人物形象_豪迈洒脱.m4││├─《4》诗歌意向_豪迈洒脱(唐前).m4││├─《5》人物形象_忧国忧民.m4││├─《6》人物形象_归隐田园1.m4││├─《7》人物形象-归隐田园2.m4││├─《8》人物形象_怀才不遇1.m4││└─《9》人物形象_怀才不遇2.m4│││├─《3》文言实词_一词多意（3）││├─《1》王.m4││├─《10》持.m4││├─《11》冲.m4││├─《12》引1.m4││├─《13》引2.m4││├─《14》脱.m4││├─《15》曲.m4││├─《16》尚.m4││├─《17》科和课.m4││├─《18》危.m4││├─《19》经.m4││├─《2》相1.m4││├─《20》居.m4││├─《3》相2.m4││├─《4》弥.m4││├─《5》莫.m4││├─《6》向.m4││├─《7》恨与胡.m4││├─《8》薄1.m4││└─《9》薄2.m4│││├─《4》诗歌鉴赏_诗歌表达（1）││├─《1》一首诗的形成.m4││├─《2》描写方法_白描.m4││├─《3》描写方法_烘托和渲染.m4││├─《4》描写方法_细节描写.m4││├─《5》描写方法_虚实结合.m4││├─《6》描写方法_对比衬托.m4││├─《7》描写方法_衬托种类.m4││├─《8》描写方法_动静.m4││└─《9》描写方法_点面结合与移步幻影.m4│││├─《4》文言实词_一词多意（4）││├─《1》从.m4││├─《10》适和书.m4││├─《11》孰和率.m4││├─《12》行.m4││├─《13》修.m4││├─《14》遗和贻.m4││├─《15》再和造.m4││├─《16》阴和阳.m4││├─《17》许和徐.m4││├─《18》质.m4││├─《19》致.m4││├─《2》伏.m4││├─《20》诸和贱.m4││├─《3》尽.m4││├─《4》济.m4││├─《5》数.m4││├─《6》堪.m4││├─《7》识和是.m4││├─《8》怜.m4││└─《9》奇和迁.m4│││├─《5》文言实词_一词多意（5）││├─《1》期.m4││├─《10》趋.m4││├─《11》推.m4││├─《12》遽.m4││├─《13》干.m4││├─《14》顾.m4││├─《15》患.m4││├─《16》集.m4││├─《17》方1.m4││├─《18》方2.m4││├─《19》得.m4││├─《2》克.m4││├─《20》游.m4││├─《3》内.m4││├─《4》类.m4││├─《5》却.m4││├─《6》除.m4││├─《7》穷.m4││├─《8》倍.m4││└─《9》捐.m4│││├─《6》文言实词_一词多意（6）││├─《1》御.m4││├─《10》被.m4││├─《11》疾.m4││├─《12》察.m4││├─《13》幸与宜.m4││├─《14》或.m4││├─《15》朝.m4││├─《16》曾.m4││├─《17》本.m4││├─《18》诚.m4││├─《19》殆.m4││├─《2》发.m4││├─《20》知.m4││├─《3》宣.m4││├─《4》委.m4││├─《5》事.m4││├─《6》任.m4││├─《7》要.m4││├─《8》爱.m4││└─《9》安.m4│││├─《7》文言实词_一词多意（7）││├─《1》传.m4││├─《10》侵.m4││├─《11》寝.m4││├─《12》延.m4││├─《13》用.m4││├─《14》虞.m4││├─《15》遇.m4││├─《16》征和微.m4││├─《17》制.m4││├─《18》恶.m4││├─《19》治.m4││├─《2》次.m4││├─《20》临.m4││├─《3》绳.m4││├─《4》逆.m4││├─《5》趣.m4││├─《6》笃.m4││├─《7》决.m4││├─《8》论.m4││└─《9》牧.m4│││├─《8》文言实词_一词多意（8）││├─《1》著.m4││├─《10》易.m4││├─《11》盛.m4││├─《12》师.m4││├─《13》视.m4││├─《14》图.m4││├─《15》稍.m4││├─《16》审.m4││├─《17》直.m4││├─《18》置.m4││├─《19》周.m4││├─《2》当1.m4││├─《20》报.m4││├─《3》当2.m4││├─《4》属.m4││├─《5》处.m4││├─《6》策.m4││├─《7》比.m4││├─《8》夺.m4││└─《9》伐.m4│││├─《9》文言实词_一词多意（9）││├─《1》望.m4││├─《10》娇.m4││├─《11》介.m4││├─《12》鄙.m4││├─《13》兵.m4││├─《14》病.m4││├─《15》使.m4││├─《16》亡.m4││├─《17》谢.m4││├─《18》兴.m4││├─《19》见.m4││├─《2》辩.m4││├─《20》善.m4││├─《21》按.m4││├─《22》告.m4││├─《23》刺.m4││├─《24》逸.m4││├─《3》党.m4││├─《4》登.m4││├─《5》督.m4││├─《6》多.m4││├─《7》格.m4││├─《8》荐.m4││└─《9》渐.m4│││├─洋葱学院——趣味短视频，每天5分钟轻松预习，知识再也不忘！(1).m4│├─洋葱学院——趣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2022-12-09 文言实词文言虚词文言句式 文言实词和文言虚词

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2022-12-09

北辰文史词150目录：├├Uit10(46).m4├├Uit10(47).m4├├Uit10(48).m4├├Uit10Commitmet(49).m4ltrgt├├Uit10Square(50).m4├├Uit11Negative(51).m4├├Uit11Cocet(52).m4├├Uit11Guofag(53).m4├├11号单元(55).m4├├11号线(54).m4├├12号线汇(56).m4├├12号单元极(57).m4├├第12单元总计(58).m4├├第12单元加上(59).m4├├Uit12Aolute(60).m4├├Uit13明(61).m4├├Uit13Life(62).m4├├Uit13Health(63）.m4├├第13单元胜(64).m4├├第13个单元赢(65).m4├├第14个单元赢(66).m4├├第14个单元说(68).m4├├第14个单元是(69).m4├├第14单元作品(70)(1).m4├├第14单元作品(70).m4├├第14单元作品(67).m4├├第15单元字母(71).m4├├第15单元形状(72).m4├│第15单元修(73).m4├├第15单元修(74).m4├├Uit15音(75).m4├├Uit16求(78).m4├├第16单元简介(76).m4├├第16单元余篇(77).m4├├第16单元缘(79).m4├│第一单元16远(80).m4├│第17单元章(81).m4├├第17单元完(82).m4├├第17单元质(83).m4├├Uit17to(84).m4├├Uit17to(85).m4├├Uit18to(90).m4├├Uit18Ito(87).m4├├第18单元少(88).m4├├第18单元涉及(89).m4├│第18单元(86).m4├├Uit19福(93).m4├├Uit19启(95).m4├├Uit19(91).m4├├Uit19业(92).m4├├Uit19Aal(94).m4├├Uit1Dieae(02).m4├├Part11uitget(04).m4├├1tuitfood(05).m4gt├├1tuitdifferet(01).m4├├1tuiteay(03).m4├├Uit20Poor(100).m4├├Uit20Royal(96).m4├├Uit20公(99).m4├├Uit20Foot(98).m4├├Uit20Sittig(97).m4├├Uit21(101-112.m4├├22单元(113-124).m4├├23单元(125-136).m4├├Uit24(137-150).m4├├Uit2(06).m4├├UitUit2from(10).m4├├Uit2ad(09).m4├├Uit2ee(08).m4├├Uit2with(07).m4├├Uit3(11).m4├├Uit3(15).m4├├Uit3(14).m4├├Uit3Leftover(12).m4├├Uit3Caue(13).m4├├Uit4(17).m4├├Uit4More(18).m4├├Uit4Gu(19).m4├├Uit4Hui(20).m4├├Uit4冀(16).m4├├第五单元假(21).m4├├第五单元(22).m4├├第五单元(23).m4├│第五单元(24).m4├├Uit5Advace(25).m4├├Uit6Ju(26).m4├├Uit6Pro(27).m4├├第六单元名称(28).m4├├第六单元取(29).m4├├第六单元取(30).m4├├第七单元好(31).m4├├第七单元(32).m4├├第七单元死亡(33).m4├├第七单元兴(34).m4├├第七单元受益(35).m4├├Uit8(36).m4├├Uit8(37).m4├├Uit8(38).m4├├Uit8莹(39).m4├├Uit8Zhi(40).m4├├第九单元Big(42).m4├├第九单元Big(43).m4├├第九单元Cha(45).m4├├第九单元Multilied(44).m4ltrgt└│Uit9City(41).m4...

2022-12-08

Day25【桃花源3】桃花源在哪？.【桃花源2】外行新解释。《变态文言文》发表词。【桃花源1】《桃花源》首句有ug春暖花开”？.【桃花源4】为什么“黄发”指的是老人。【桃花源5】陈寅恪对《桃花源》的大评。【三峡2】Agt【三峡4】布谷鸟唱血猿哀。【三峡1】李道元涉嫌抄袭？.Day26【三峡3】你知道什么是“连载”吗？.Day23【小石湖故事3】《小石湖故事》中最被忽视的一段。【小石湖故事1】柳宗元是汉奸吗？向上...

2022-12-07 桃花源三峡 桃花源记三峡

《吕天中中考文言词汇积累-励志上篇》...

2022-12-07 文言文文言现象 文言文文言文名句

资源介绍：资源大小：1.60GB简单的视觉思维手绘的图片可以直观清晰的呈现你想要表达的内容，让你随时随地整理思绪，灵感触手可及。这个颠覆传统学习模式的手绘表情课，让你练美，提高效率，同时拥有一技之长！在本视频课程中，您将获得一次就能学会的手绘技巧不同的表达方式放松和解压的工具清晰的思维逻辑五分钟就能学会构图和配色打造高级外观的技巧设计即用的小白美学小窍门教学大纲1、对称法则——画出INS之外的绿色小植物.m42、几何联想——家里的小东西都有奥秘.m43、组合作文-时尚小物展厅.m44、艺术品-定制您的私人早餐.m45、遮挡与重叠——静物结合训练方法.m46、空间原理——立体表现.m47、色彩语言——四季配色方法.m48、美术课——云中小屋的三维空间.m49。平面渐变-带有纹理颜色的绘画.m410。创意装饰——魅力瞬间.m411.情节设计——让画面更有趣的四个步骤.m412.美术课——画出你的精彩旅行.m413.情感表达——绘制情感表情包.m414、展示自己——画自己的微信头像.m415、表达你的心-温暖的手绘字体.m416、美术课-为有爱的TA画一张专属卡片.m417.和抑郁说再见——给无聊的东西赋予生命.m418.治愈-治愈心情-画Q版可爱宠物.m419.似颜画——以漫画手法展现人物性格.m420。美术课-新年全家福.m421、释放压力-用模式表达你的意识。m422、美术课-舒缓缠绕绘画.m423.满足意图的象形图-处理复杂信息的小图形.m424.美术课-手绘流程图：让对方秒懂的秘诀.m425、思想可视化——提升沟通效率.m426、美术课——让你脱颖而出的简历.m427、高效人才-视觉时间管理.m428、逆向思维法——用图表阐明思想.m429。手绘录音方法——实现高效阅读.m430。工作课——每个人都需要的学习计划.m4手绘...

2023-02-09 播放治愈说

课程介绍如何看懂一幅画【完】你觉得学习艺术有用吗？很多人认为学艺术没用，但其实学习欣赏艺术可以有效培养我们的情感思维。感性思维越强，就越能意识到美的存在，对世界的思考和洞察力也就越强。这是我们称之为美学的想法和观点。怎么打扮，怎么逗女朋友开心，怎么打字，怎么设计纹理等等，这些都会影响到我们的审美。审美越来越成为一个人的核心竞争力。所以审美能力很难提高？这并不难。只要欣赏更多美好的事物，你的审美水平就会相应提高。而欧洲艺术为人们所接受，而油画是这些艺术作品中最本质、最核心的部分。发展审美，欣赏油画是一种很好、快速、稳定的方式。所以，这次想带大家走进西方油画，领略一幅油画的手法和技法，一起感受艺术世界的美。在这个过程中，我会帮助你打开你的艺术感知，培养你的审美意识，让你学会思考什么是美，进而有意识地提高你的审美修养。在艺术上，我相信你的生活和工作会变得更加美好。教学大纲|├──01历史与体裁：油画必知df25.63M|├──01.m310.91M|├──02油画术语短名单：如何正确欣赏油画？df10.71M|├──02.m37.33M|├──03梵高的画有什么好看的？df25.30M|├──03.m310.02M|├──04为什么戴珍珠耳环的女孩比蒙娜丽莎更灵动？df23.87M|├──04.m311.82M|├──05“自由引导人民”的秘诀是什么？df22.65M|├──05.m39.44M|├──06名画《呐喊》是如何变成表情包的df20.49M|├──06.m313.15Mltrgt|├──07抽象画到底是什么画？.m326.44M|├──07抽象画到底是什么画？df15.99M|├──08油画界经久不衰的“梗”是什么？.m326.33M|├──08油画界经久不衰的“梗”是什么？df33.24M|├──09如何在画中观察艺术家的情绪？.m326.58M|├──09如何在画中观察艺术家的情绪？df23.60M|├──10你知道最早的平面广告是什么吗？.m326.63M|├──10你知道最早的平面广告是什么吗？df26.22M|├──11什么样的模仿是高级模仿？.m327.41M|├──11什么样的模仿是高级模仿？df26.05M|├──12戈雅的画风为何奇特多变？.m326.39M|├──12戈雅的画风为何奇特多变？df37.69M|├──13莫奈是如何捕捉生活中的每一刻的？.m325.85M|├──13莫奈是如何捕捉生活中的每一刻的？df31.88M|├──14毕加索的情人画为什么那么贵？.m324.66M|├──14毕加索的情人画为什么那么贵？df27.85M|├──15什么样的画才是好画？df19.56M|├──15什么样的画才是好画？.m318.74M|├──编者按在科技石上开一朵小花.m32.36M|├──编者按科技石开一朵小花长成df1.88M|├──结束语艺术之旅，没有尽头.m32.70M|├──结束语艺术之旅，没有终点df1.69M|├──开幕词.m35.86Mltrgt|├──开场白df5.65M|├──扩展1为什么画中的人不穿衣服？.m35.35M|├──扩展1为什么画中的人不穿衣服？df3.99M|├──扩展2油画中的彩蛋和有趣的东西.m322.41M|├──展开2油画里有什么彩蛋和有趣的东西？df33.46M|├──扩展3如何从名画中学习穿衣技巧？.m33.73M|├──扩展3如何从名画中学习穿衣技巧？df2.62M|├──扩展4如何以欣赏油画的方式看电影？.m34.75M|├──扩展4如何以欣赏油画的方式看电影？df2.87M|├──延伸5如何在博物馆里优雅地欣赏一幅画？.m33.56M|└──扩展5如何在博物馆里优雅地欣赏一幅画？df1.91M极客时间绘画...

2023-02-09 油画一幅画画多久 油画一幅画一般要干多久

图书名称：《声乐演唱与审美欣赏》【作者】梁丽著【页数】250【出版社】北京：中国书籍出版社,2019.11【ISBN号】978-7-5068-7566-0【价格】78.00【分类】歌唱法-研究-声乐艺术-音乐美学-研究【参考文献】梁丽著.声乐演唱与审美欣赏.北京：中国书籍出版社,2019.11.图书封面：图书目录：《声乐演唱与审美欣赏》内容提要：本书对声乐演唱理论与审美欣赏进行了系统研究，主要内容包括：声乐演唱的生理基础、民族声乐的语言与演唱技法、外国声乐的语言与演唱技法、声乐审美的理论支撑、民族声乐体裁与审美欣赏、外国声乐体裁与审美欣赏等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。《声乐演唱与审美欣赏》内容试读第一章声乐演唱的生理县础学习声乐演唱的人要想得心应手地运用自己的声音，必须进行系统、长期的训练与辛勤的培养、创造。本章就对声乐演唱的生理基础，包括呼吸器官、发声器官、共鸣器官以及咬字吐字器官进行介绍。第一节呼吸器官一、呼吸器官简述每位声乐表演者在登台之前应该先对歌唱呼吸器官有所了解，同时完成一定的呼吸训练。我们知道，要盖一所房子必须先打上牢固的地基，地基打的好不好决定着房子能不能稳固。对于声乐表演者来说，地基就是正确的呼吸。在声乐演唱中，呼吸是根本，是基础，也是每位演唱者都要先学的声乐知识。演唱的动力系统呼吸器官受神经系统的支配，由气管、支气管、肺、胸廓及呼吸相关的肌肉（膈肌、肋间肌、腹肌等）组成。图1-1(a)()(c)是呼吸器官的解剖结构图。腹肌位于身体两侧和身体前侧。两侧的肌肉指腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌，前侧的腹肌指腹直肌。肌肉位于肋间，由外向内依次为肋间外肌、肋间内肌、肋间最内肌。·1·声乐演唱与审美欣赏咽气管肺部支气管小支气管图1-1呼吸器官解剖图一气管、支气管、肺、膈肌(a)(资料来源：兰天洋，2018)腹内斜肌腹外腹横肌斜肌腹直肌图1-1呼吸器官解剖图()(资料来源：兰天洋，2018)肋骨肋间静脉、动脉和神经肋间最内肌肋间外肌壁层胸膜肋间内肌图1-1呼吸器官解剖图(c)(资料来源：兰天洋，2018)·2·第一章声乐演唱的生理基础目前，很多非专业的歌唱演员甚至一些专业的歌唱演员和教师都忽视了歌唱呼吸的训练。很多时候，声乐课都是以唱歌为主。上完一堂声乐课，有的学生嗓子变得嘶哑，甚至说不出话；有的学生因为唱的时间过长，嗓子一直“吊”着，即便面对面说话也无法降低音量。这些都是因为忽视正确呼吸和发声训练造成的。唱歌时呼吸不正确，气息就容易上浮，就无法有效地控制声带，使得声音是窄的、扁的、挤卡的、发虚的。长此以往，声带可能出现病症，如声带息肉、声带小结等。教师不注意运用正确的呼吸方法而开展的声乐课，是不正确、不科学的。如果教师在课上只要求学生不停地唱歌，而不组织呼吸训练，那么学生就得不到科学、规范的学习。因此，声乐教学应该从呼吸教学开始，让学生养成良好的呼吸习惯。要让歌唱者身体放松，让肌肉有序地工作，该用的肌肉合理地运用，不该用的肌肉一定不要用。只有科学地控制呼吸肌肉，形成正确的歌唱习惯，歌唱水平才能得到真正的提升。声乐演唱不仅属于一种脑力活动，而且属于一种体力活动，需要具备强大的肺活量以保证呼吸机能和歌唱机能的有效运行。如果演唱者没有足够的肺活量，在日常生活中就应该有意加以训练，可以多做一些运动，如跑步、游泳等。提升肺活量最快速的方式就是游泳。然而，不管是游泳还是跑步，都应该量力而行，要遵循循序渐进的原则。需要指出的是，即便演唱者已经有了强大的肺活量，但也不能说明就一定能唱好，这仅仅能说明身体里已经储备了一定的能量，要想将这些能量转化成歌唱的动力支持，就要借助相应的技巧。演唱者具备了一定的演唱技能后，就可以将呼吸肌肉动力与发声肌肉动力协调地“搭建”起来。就跟搭积木一样，如果其中一块没搭好，搭起来的整个积木就可能坍塌。呼吸肌肉的运用与发声肌肉的运用如同搭积木一样，如果协调不好各个呼吸和发声的肌肉，将会导致喉部、咽部、下颌、横膈膜等肌肉协调紊乱、紧张，无法正确发声，从而影响歌唱。对于演唱者来说，接受正确的呼吸训练课程是非常必要的。30声乐演唱与审美欣赏经过一段时间的呼吸课程学习，演唱者形成良好的呼吸肌肉的使用习惯后，就可以进入发声与呼吸肌肉之间协调的训练，这样就能有效地控制低、中、高音。利用气息控制声带就能实现“想轻就能轻，想柔就能柔，想强就能强”。这里介绍几种有效的呼吸方法。首先，我们应该对歌唱呼吸的机能进行分析。与我们正常的呼吸不同，歌唱呼吸在吸气时会有吸气肌的参与，不但膈肌收缩隔下降大腹突出，而且胸廓的上、中、下肋会有明显扩张。演唱者在呼吸时吸气肌群不可放松，要继续保持胸廓扩张的状态（即吸气状态)，然后呼吸肌群有控制地收缩，吸气肌群与吸气肌群应一直形成对抗，下腹部逐渐内敛，最后胸廓才逐渐收敛。图1-2(a)()是歌唱呼吸的机理。图1-2歌唱呼吸的机理一横膈膜的状态(a)(资料来源：兰天洋，2018)图1-2歌唱呼吸的机理一呼气、吸气横膈膜的状态()(资料来源：兰天洋，2018)。4·第一章声乐演唱的生理基础由图1-2()可知，呼气时，横膈膜上提，腹部内敛；吸气时，横膈膜下降，大腹突出。二、声乐演唱呼吸技巧的训练在训练声乐演唱的呼吸技巧时，一般可以进行两种练习：一种是有声的呼吸练习，一种是无声的呼吸练习。(一)有声呼吸练习有声呼吸练习是较为常见的气与声相结合的发声练习，这种练习主要涉及各种音阶、音程、元音与辅音结合等方面。有声呼吸练习除了涉及各种音之外，还与发声器官的状态、气与声的相互协调，以及声音的音色、音量、音域等问题有关。常见的有声练习包括如下几个。(1)连音的练习，训练演唱者对气息的控制力与连贯性。(2)断音的练习，训练演唱者控制气息的灵活性。(3)断、连结合的练习，训练演唱者气息的连贯性与灵活性的综合能力。在进行有声呼吸练习时，演唱者根据自身情况，遵循由易到难、由浅入深的训练原则。(二)无声呼吸练习无声呼吸练习就是按照吸气与呼气的方法与要求，只做呼吸运动而不发音。对于一些仅知道演唱呼吸的基本要领或部位但还不太成熟的演唱者来说，集中注意力感受呼吸器官的运动状态是非常重要的。同时，其还能作为演唱者锻炼呼吸肌肉群、增强呼吸控制能力的辅助手段。具体来说，无声呼吸练习可以采用如下几种方式。1.慢吸慢呼吸一停一呼是慢吸慢呼的训练要领。缓慢吸气，保持住气。5声乐演唱与审美欣赏息。经过片刻，缓慢、均匀、平稳、连贯地呼气。与此同时，发出不振动声带的清辅音“丝”。2.慢吸快呼吸一停一呼一停一呼是慢吸快呼的训练要领。缓慢吸气，保持住气息。经过片刻，短促有力、间间断断地呼出气，停、呼循环交替进行。与此同时，呼气时发出短而断的清辅音“丝”。3.快吸慢呼吸一停一呼是快吸慢呼的训练要领。快速吸气，保持住气息。经过片刻，缓慢、均匀、平稳、连贯地呼出气。与此同时，发出不振动声带的清辅音“丝”。4.快吸快呼吸一呼一吸一呼是快吸快呼的训练要领。快速吸气，急促呼气，腰肌完成扩张与收缩的弹性运动。在吸与呼时都发出呵气声，并且不断加快吸与呼的交替频率。需要注意的是，在进行呼吸训练时，不管是慢吸还是快吸，最好都口、鼻同时吸气，不可抬胸或耸肩。在快呼或慢呼时，呼出的气要均匀、平稳，加以控制。第二节发声器官一、发声器官简述所谓发声器官，即发出声音的器官，包括喉头和声带。(一)喉头喉头在脖颈的正中间，并且位于舌骨之下，气管之上。喉头既是人体的呼吸通道，又是主要的发声器官。成年男性的喉头在·6…···试读结束···...

2022-10-12

图书名称：《成人音乐欣赏与审美》【作者】张信政，张波编著【页数】160【出版社】上海：上海音乐出版社,2017.09【ISBN号】978-7-5523-1193-8【分类】老年人-音乐美学-研究-中年人-音乐欣赏-研究-中年人-音乐美学-研究-老年人-音乐欣赏-研究【参考文献】张信政，张波编著.成人音乐欣赏与审美.上海：上海音乐出版社,2017.09.《成人音乐欣赏与审美》内容提要：张信政、张波编著的《成人音乐欣赏与审美》是一本帮助大家了解乐曲、歌曲的体裁、曲式等音乐创作的背景手法和音乐家的生活及创作经历，从点到面，逐步走进音乐殿堂的通俗易懂的基础知识读本，希望能对喜欢音乐的朋友们在鉴赏音乐时起到一些帮助。《成人音乐欣赏与审美》内容试读第一讲人声分典与合唱知识成人音乐欣赏与审美一、声乐艺术中的人声分类许多青少年都喜欢歌唱。歌唱是人类最简便、最直接的一种表达情感和艺术表现的手段。它可以表达人的喜、怒、哀、乐、思、悲、恐、惊等情绪，又是与人们的精神生活紧密相关不可分割的重要活动。人的歌喉可以发出不同的音色和音量，不同的歌喉有不同的音质，有的高亢明亮有的圆润饱满，有的深厚低沉，有的细腻婉转。因此，人声从声乐角度来看，根据人的生理构造，声带共鸣腔等特点，发出声音的色彩、音域、音量及表现力等的不同，可分为以下不同类型。1.女高音是女声演唱中音域最高的声部，特点是中低音区音量较弱，随着音阶逐渐增高，音量逐渐增强，达到高音区时，嗓音高亢饱满。女高音可分为：(1)花腔女高音是女高音声部中音域最高最宽的，音域最高可达到C3或F。嗓音轻巧灵活圆润甜美，能演唱快速的音阶、琶音等经过音和轻巧的跳音、装饰音是其特色。例1玛依拉变奏曲1=E量热情活泼地哈萨克族民歌m5i7i27i7人们都叫我玛依拉，诗人玛依拉7i7i7672--牙齿白声音好，歌手玛依拉5C7i|7i27i767i①655505665高兴时唱上一首歌，弹起冬不拉，冬不拉，来往突慢回原速5-34-5432323456565345人们挤在我的屋檐底下。玛依拉拉依2第一讲人声分类与合唱知识1-(667-17635--6676-65432国！33345-6?5)563.517615--123.6532.1我爱你，中国！我爱你，中一335666-5766235国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱3532221615536512你秋日金黄的硕果。我爱你青松气3166654321质，我爱你红梅品格。我i.5766234567667122i763爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着一我的心5563.561512窝。我爱你中国，我爱(3)戏剧女高音低音响亮，中音悦耳，高音坚实有力，比抒情女高音浑厚。演唱曲目如：《马儿啊，你慢些走》《黄河怨》等。例4马儿啊，你慢些走1=G李鉴尧词稍快生茂曲5--2i马儿啊，你慢些走，喂5成人音乐欣赏与审美663.65---5---556i6慢些走哎，我要把这561t6533215g--523212232壮丽的景色看个够。212.22125g--566ii65社会主义建设改换了天6--5562--312656i65地，劳动歌唱遍了田、野3.215g--523212g艺1山头。例5茉莉花1=B爱江苏民歌中速32356665356123065-好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，5356i23165523532161./3212.3满园花草香也香不过它，我有心56i655323532261231216165.采一朵戴，看花的人儿要将我骂6···试读结束···...

2022-10-12 音乐美学审美 音乐美学审美性原则